Any room,
any [class]

Geef vorm aan de digitale ruimte binnen jouw klaslokaal en neem de regie over focus binnen jouw klaslokaal.

[class]

Als docent weet je dat digitale middelen enorme kansen bieden, maar alleen als jij bepaalt hoe ze worden ingezet. Met muute [class] houd jij de regie over wat leerlingen op hun laptop of tablet mogen gebruiken. Via een eenvoudig platform stel je met één klik in welke apps, websites of functies beschikbaar zijn. Zo zet jij digitale mogelijkheden op het juiste moment in hun kracht en breng je focus en rust in je klas.

Duis aute irure dolor in reprehenderit
in voluptate velit esse

Het resultaat: een leeromgeving waarin jij de focus bepaalt en leerlingen zich volledig kunnen concentreren op wat echt belangrijk is.

Elke les,
eigen focus

Samen zorgen we dat digitale middelen écht bijdragen aan leren.
Docenten krijgen grip, leerlingen krijgen focus.
Met één klik ontstaat een omgeving waarin aandacht centraal staat.
Zo wordt technologie een hulpmiddel in plaats van een afleiding.

Features

Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua ut enim ad

Naam Feature
Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est eiusmod tempor incididunt ut labore

”Voorheen merkte ik dat leerlingen snel afdwaalden naar andere sites of apps, hoe goed mijn les ook in elkaar zat. Met muute [class] bepaal ik precies wat er openstaat, waardoor die verleiding meteen wegvalt. Dat geeft rust in de klas en zorgt dat iedereen met dezelfde focus bezig is.”

Docent

”Op mijn laptop raak ik snel in de verleiding om iets anders te doen. Er is altijd wel een tabje of app die afleidt. Nu kan dat niet meer, en dat maakt het veel makkelijker om mijn aandacht bij de les te houden.”

Leerling